多地高校开设电竞专业就业情况如何?就业如何？

高校电子竞技专业开设现状

2016年，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，“电子竞技与管理”成为13个补充专业之一。 随后，四川、湖南、安徽等地的高校开设了电子竞技专业。 据不完全统计，目前国内已有十几所本科院校和数十所高职院校开设电子竞技相关专业，并且近年来每年都有高校申请开设。

21世纪教育发展研究院院长熊丙奇表示，高校设立电子竞技专业是响应电子竞技产业发展相关政策，满足巨大市场的人才需求规模。

据了解，各高校电子竞技相关专业的类别、具体名称以及申请要求均有所不同。

有些专业被归类为艺术。 例如，中国传媒大学开设艺术与科技（数字娱乐方向）专业，南京传媒大学开设播音主持艺术（电竞解说与主播）、艺术与科技（电竞比赛策划与设计）专业。 毕业后，他们被授予艺术学位。 学士学位，需要参加艺术考试。

有些专业被纳入体育专业类别。 例如，河北传媒大学开设有电子竞技和管理专业，申请时需要参加统一的体育考试。

有些专业属于普通招生类别。 山东体育学院、首都体育学院等院校开设的电子竞技运动及管理专业面向普通招生，授予学位类别为教育学。

“我一直对游戏和电子竞技感兴趣，但之前不知道如何进入这个行业。” 中国传媒大学数字娱乐专业一年级学生杜凯表示，这个新设立的专业为他打开了一条通道。

专业课程特色

说到电子竞技专业，最常见的问题之一是：我们应该教游戏吗？

中国传媒大学动画与数字艺术学院游戏设计系主任张兆功表示，电竞相关专业为行业培养后备人才，“不培养电竞选手，也不教游戏”。 ”

张兆功介绍，电子竞技产业链可分为上、中、下游。 上游主要是游戏研发，中游是赛事的组织和运营，下游是赛事和电竞文化的传播。 每个环节都有自己的特点，相应的课程侧重点也不同。

记者发现，电竞相关专业人才培养涵盖电竞技术（数据分析等）、赛事活动、运动医疗（电竞康复等）、电竞传播（解说）等领域。 、课程规划等）等方面，一般包括通识教育、专业理论与实践三部分课程。 核心内容涵盖电子竞技概论、电子竞技场馆及赛事运营管理、电子竞技赛事直播、电子竞技节目制作、电子竞技媒体等。

通识教育部分包括数学、逻辑学、社会学等课程。 中国传媒大学数字娱乐专业2018级学生洪天阔坦言，一开始他不太明白为什么课程要这样安排，但学习后发现这些课程与自己息息相关。主要的。 “线性代数是游戏开发的重要基础，逻辑贯穿内容设计。社会学、人类学等课程可以拓展思维，提高表达能力。”

作为最早开设电子竞技相关专业的高校之一，中国传媒大学将部分数字娱乐专业课程聚焦于游戏内容，包括游戏设计、游戏数据分析、游戏心理学等； 另一部分则专注于电子竞技赛事运营和策划管理。 。 “我们还和其他部门合作，比如和播音主持专业联合开设电竞解说课程。” 张昭公说道。

在上海体育学院媒体与艺术学院学习电子竞技解说的杨云浩告诉记者，大一、大二期间，他需要完成播音、舞台表演、新闻、艺术等基础课程。培养广播和主持专业的基本技能。 大三之后，我开始接受系统的电子竞技相关课程。

“学校将聘请电子竞技行业的资深从业者和职业选手来给我们授课，分享行业最新动态，并对实践进行具体指导。”杨云浩说。

毕业生职业方向

据了解，中国传媒大学数字娱乐专业首两届毕业生中，有一半报名了游戏研发相关岗位，也有部分加入了体育赛事公司、运营、通讯公司。 上海体育学院电子竞技解说专业首批毕业生大部分从事电子竞技解说及相关岗位。

上海体育学院播音主持艺术专业负责人朱俊河认为，目前游戏策划、动漫创作等上游行业岗位需求量较大，行业顶尖人才需求量较大。

成都体育学院电子竞技课程讲师彭罗表示，大家往往对电子竞技选手比较熟悉，但除了选手之外，一场赛事的组织还需要很多人来支持，而专业人才也很重要。每个环节都需要。

上海市电子竞技协会秘书长朱勤勤认为，从广阔的电竞产业来看，市场人才的需求量还是很大的。

艾媒咨询数据显示，中国电子竞技市场呈上升趋势，预计2022年将达到1843.3亿元。

2019年，人社部将“电子竞技运营者”和“电子竞技运动员”列为新职业，分别定义为“在电子竞技行业从事赛事组织和内容运营的人员”以及“从事不同类型电子竞技项目参与比赛、陪练、体验和赛事表演的人员”。

人力资源和社会保障部发布的2019年电竞运营商和电竞选手就业现状分析报告指出，目前电竞岗位人员饱和度不足15%。

多家机构联合发布的电竞行业工种调查报告显示，电竞行业工种超过100种，涉及赛事、通讯、职能、衍生等类别。

彭罗认为，近年来，一些文创、设计公司也与电竞行业进行了互动，电竞专业的学生就业不一定要局限于电竞领域。

朱勤勤等专家表示，电子竞技产业更新迭代迅速，从业者也需要及时学习新知识、新内容，不断适应新变化。